幼儿园国学礼仪课程机构家长会小技巧

来源: 湖南缔造者教育咨询有限公司  日期:2019-08-26  阅读:
幼儿园国学礼仪课程机构如何开好一场家长会呢?在幼儿园国学培训家长会中,家长的需求是否较好地得到满足,合作的主动性和积极性是否得到充分的激发,是双向互动能否顺利开展的关键。

幼儿园国学礼仪课程机构如何开好一场家长会呢?在幼儿园国学培训家长会中,家长的需求是否较好地得到满足,合作的主动性和积极性是否得到充分的激发,是双向互动能否顺利开展的关键。因此,湖南缔造者教育认为,在具体操作时,幼儿园国学培训机构教师需把握好以下几点:

一、根据家长需求确定内容

首先,把握家长的常规性需求。比如,对托班和小班的家长,幼儿园国学礼仪课程机构在开学前的家长会上阐述“如何帮助孩子愉快入园,尽快适应集体生活”,这是他们所需要的。

其次,了解家长的特殊需求。如,有些家长反映孩子好像被忽视或不会交往,幼儿园国学礼仪课程机构便邀请受欢迎幼儿的家长交流经验,并召开辨析式讨论会,让家长在辩论和分享中分析问题、获得教育技能。

二、根据内容创设环境

互动式家长会可根据不同主题创设环境,开展隐性教育。如,开“幼儿园国学活动”专题家长会前,我们在主会场旁设置了营养知识展区,利用多媒体提供营养达标数据等资料,让家长了解相关知识,为随后参与活动奠定基础。我们还播放轻音乐,营造温馨、轻松的氛围,让家长安静地观看展板上的内容。

三、运用各种形式增强互动氛围

在家长会上,教师可将讲座、辨析、问答、问卷、观摩等多种形式进行组合,灵活运用。比如,在上述的“幼儿园国学活动”专题家长会上,我们先安排专家讲座,接着提出一些容易混淆的问题,并设小奖品鼓励家长回答,然后由专家解答个别家长的疑问,给出指导意见。

四、运用语言技巧提升沟通效果

广西11选5幼儿园国学礼仪课程机构家长会上,教师要恰当使用语言技巧,营造气氛调动家长的积极性。比如,教师要善于倾听家长的发言,并围绕中心问题作简单小结,分析要有针对性。同时,教师要注意语速,语气要诚恳。教师必须指出孩子或家长的不足时,应尽量用婉转的方式,不要伤了家长的自尊心;当家长们的意见发生分歧时,教师要善于用调节性话语缓和气氛,“求同存异”。

广西11选5五、运用多种方法引导家长发言

对愿意发言的家长,教师应引导他们围绕话题积极表达。对不愿意发言的家长,教师可先了解其困惑,鼓励他们在会场上提出。有的家长有想法但不善于表达,教师可建议他们事先准备好书面材料,在会场上结合材料发言。有了方向,家长都愿意尝试、乐意表达了。

六、及时给予家长反馈

家长会后教师及时给予家长必要的反馈是十分重要的,这是今后有效互动的关键。例如,在针对儿童肥胖问题召开的家长会上,家长提出了“如何控制饮食”“怎样让孩子吃得更健康、更有营养”等问题。会后,我们马上查阅资料、咨询专家,整理总结资料反馈给家长,供他们参考。

七、认真反思并总结经验

幼儿园国学礼仪课程机构家长会过后,教师应及时了解家长对活动的想法、建议,认真记录、反思,将这次会议中的不足作为下次会议的注意事项。同时,教师还可以通过重新翻阅会议笔记和观看会议录像,了解家长的心理特点、教育观念和教育行为,进一步分析如何更好地激发家长的兴趣,引起他们的共鸣,使他们更大程度上参与互动,进而拓展家长会工作的思路,以增强家园教育的合力,促进幼儿更好地发展。

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